Kurikulum yang baik sangat menentukan dalam pemilihan awal pemberi kerja yang mungkin memutuskan untuk mengabaikan kandidat yang kompeten dan cakap hanya karena CV-nya memiliki kesalahan atau sulit dibaca. Kita telah melihat aturan apa yang harus diikuti untuk menulis kurikulum yang sempurna dan betapa pentingnya rincian tertentu. Bagian tersulit dalam menulis resume adalah pemformatan teks. Itu harus memungkinkan untuk perubahan dan penambahan tanpa menciptakan kebingungan dan harus diatur dengan baik sehingga mereka yang membaca kurikulum akan melihatnya dengan cara yang sama bahkan jika mereka menggunakan program atau PC yang berbeda. Jika Anda merasa kesulitan untuk membuat format teks untuk curriculum vitae Anda, Anda dapat mengunduh templat resume yang sudah dibuat, di mana Anda hanya perlu menulis ulang konten.
Di antara situs terbaik untuk mengunduh model resume adalah situs Office, Europass European CV dan situs baru, Hloom, yang memungkinkan Anda untuk melihat pratinjau dan mengunduh lebih dari 250 model resume, semuanya gratis .
Halaman kurikulum situs web Hloom katalog berbagai model berdasarkan jenis, menunjukkan gambar pratinjau yang banyak membantu pilihan. Ada model sederhana dan tradisional atau bahkan model yang lebih rumit dan modern, bahkan mungkin dengan beberapa warna. Kurikulum dibagi menjadi berbagai kategori dan dijelaskan saat dibuat. Ada juga kategori yang disebut " ATS-mengoptimalkan " untuk mengunduh model yang melampaui, dalam hal apa pun, sistem filter otomatis yang digunakan oleh beberapa perusahaan untuk memindai CV. Semua templat dibuat dari halaman A4 standar dan dibuat di Microsoft Office 2010 dengan font Word default. Template juga harus dapat dibuka di program lain seperti LibreOffice, meskipun yang lebih kompleks mungkin tidak dapat dibaca dengan benar. Situs ini dalam bahasa Inggris dan begitu juga berbagai model yang, bagaimanapun, dapat diubah secara penuh dan tidak menunjukkan jejak pembuatnya.
Di artikel lain, kami juga melihat cara membuat resume tanpa menggunakan Word.
